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1049 Beiträge
 
von Prof. Dr. Jürgen Enders | 31.07.09
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CHEPS – International Higher Education Monitor. Trend...

Welche Trends lassen sich im Hochschulwesen sowohl auf internationaler (d. h. auf außereuropäischer) als auch auf europäischer Ebene identifizieren? Die vorliegende Publikation greift diese Frage auf, indem sie statistische Angaben über zentrale...

 
von Hochschulrektorenkonferenz (HRK) | 19.08.08
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Classification of Chinese Higher Education Institutions

Chinese higher education has experienced rapid growth since 1978. Particularly in the last ten years, China's higher education system has faced massive differentiation. To grasp and evaluate the magnitude of changes, the Shanghai Jiao Tong...

 
von Hochschulrektorenkonferenz (HRK) | 17.11.08
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Classifying European Institutions of Higher Education (...

Typologien dienen hauptsächlich als Forschungsinstrument, verschaffen ihrem Adressatenkreis mehr Transparenz und sind Ausgangspunkt politischer und institutioneller Reformen. Einen Typologisierungsversuch im Bereich der Hochschullehre auf...

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e.V. (ZWM) | 23.11.08
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Competition and cooperation in higher education: objectives...

Der Markt für Hochschulbildung zeichnet sich sowohl durch einen intensiven Wettbewerb als auch verschiedenen Formen der Kooperation aus. Wettbewerb und Kooperation schließen sich folglich nicht aus. Ganz im Gegenteil. Kompetitive Strategien können...

 
von Dr. Uwe Hübner | 14.02.09
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Computergestützte Prüfungen - Einführung

Im Zuge der Bologna-Reform wurden die traditionellen Studiengänge an deutschen Hochschulen durch die Einführung zweistufiger Studiengänge (BA/MA) ersetzt. Direkte Auswirkungen dieses Prozesses ist ein gesteigertes Prüfungsaufkommen an Hochschulen....

 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e.V. (ZWM) | 03.04.08
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Controlling. Eine Einführung für Bildungseinrichtungen und...

Controlling ist Unternehmenssteuerung oder, mit den Worten des Autors gesprochen: „Auch Sie schauen natürlich nach, wie weit Sie gekommen sind, wenn Sie sich etwas vorgenommen haben, und was Sie tun können, um das Angestrebte zu erreichen, falls es...

 
von Lemmens Medien GmbH | 03.04.08
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Corporate Relations – ein Modell für deutsche Hochschulen?

In Zeiten, in denen die dem Hochschulsystem zur Verfügung stehenden Ressourcen immer geringer werden, scheint es angebracht neue Mittel und Wege zu suchen, die Leistungsfähigkeit unserer Einrichtungen sicherzustellen. Einen vielversprechenden...

 
von Prof. Dr. Rainer Bender | 24.02.09
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Credit-Eckdaten der Studien- Prüfungsordnung als Basis zur...

Die Hochschule Offenburg nutzt modulbezogene Kennzahlen, um den Studienverlauf ihrer Studierenden zu beobachten und ihnen Hilfestellung auf dem Weg zum erfolgreichen Abschluss anzubieten. Hierzu werden die erreichten Kreditpunkte der Studierenden...

 
von Michael Leszczensky | 25.02.09
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Cross-country comparison of cost-sharing approaches in the...

Sowohl der Zugang zum tertiären Bildungsbereich als auch der erfolgreiche Abschluss des Studiums ist auch abhängig vom sozioökonomischen Status der Studienberechtigten resp. der Studierenden. Eine wichtige Frage für Studienberichtigte und...

 
von Michael Leszczensky | 15.09.08
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Cross-country comparison of cost-sharing approaches in the...

Not only the level of support students receive varies from country to country, but also the way their respective support package is composed. The costs of students are distributed across public and private entities, and may come along in cash as...

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