Dieser Beitrag fokussiert auf die Ziele und Voraussetzungen einer zielgruppenadäquaten Marketing-Kommunikationsstrategie und die Chancen, die sich aus deren Entwicklung ergeben. Eine effektive Strategie wird die verschiedenen...
Der Beitrag stellt die Einführung der Akkreditierung in Deutschland sowie die involvierten Akteure und die angewendeten Verfahren dar. Schwerpunkt ist eine detaillierte Policy-Analyse der Verfahren im Kontext der derzeitigen Hochschulreformen. Die...
The present report is a product of the »ENQA workshop on student involvement in the processes of quality assurance agencies« hosted by the ENQA member agency ANECA in Madrid in October 2006. It includes four articles submitted by the presenters of...
Obwohl die Einführung gestufter Studiengänge die Studienabbruchquoten positiv beeinflusst, schließt noch immer hohe Zahl Studienanfänger und -anfängerinnen ihr Studium nicht ab. Welche Gründe nennen die Betroffenen? Wiebke Derboven stellt in dieser...
Im vorliegenden Bericht zur Situation deutscher Studienanfängerinnen und Studienanfänger werden zentrale Befunde aus einer Befragung der Erstimmatrikulierten des Wintersemesters 2007/2008 präsentiert. Ziel dieser Untersuchung ist die Gewinnung von...
Das Jahr 2008 war das Jahr der Mathematik. Dieser Bericht stellt statistische Grundinformationen über das Studium der Mathematik unter Berücksichtigung hochschulpolitischer Fragenstellungen zur Verfügung. Dazu gehören neben der Entwicklung der...
Auf Basis des Studienqualitätsmonitors, einer repräsentativen Befragung von Studierenden, die durch die HIS Hochschul-Informations-System GmbH in Hannover und der AG Hochschulforschung der Universität Konstanz durchgeführt wird, präsentiert dieser...
Sechs Bundesländer haben in den Jahren 2005 und 2006 die Einführung von allgemeinen Studienbeiträgen in die Wege geleitet, indem sie die dafür notwendigen rechtlichen Grundlagen geschaffen haben. Ein siebtes bereitet diese zur Zeit vor. Auch wenn...
Studierende verbringen in Deutschland nahezu sieben Jahre ihres Lebens an der Universität. Aus gesellschaftlicher wie individueller Perspektive ist eine lange Studiendauer problematisch: Auch ein Studium ist nicht frei von Effektivitätsmaßstäben,...
Bislang fokussierten empirische Studien zur Wirkung von Studiengebühren ausschließlich auf das Studierverhalten von bereits Studierenden. Die von HIS nun vorgelegte und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte Untersuchung liefert...
