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1139 Beiträge
 
von Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften | 14.09.12
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Quo vadis, Exzellenzinitiative?

Die Exzellenzinitiative hat der deutschen Wissenschaft wertvolle Impulse gegeben und an den Universitäten viel in Bewegung gebracht: So hat sie nach allem, was wir darüber bisher wissen, deren Forschungskapazitäten durch die gezielte Förderung...

 
von Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften | 14.09.12
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Die Exzellenzinitiative im Kontext Bund/ Länder-...

Die Exzellenzinitiative von Bund und Ländern ist neben dem Bologna-Prozess die vielleicht größte Herausforderung der deutschen Hochschulen seit dem Strukturumbau infolge der Wiedervereinigung. Diesmal geht es nicht um Bereitschaft und Fähigkeit zu...

 
von Prof. Dr. Karsten König | 06.09.12
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Transfer steuern – eine Analyse wissenschaftspolitischer...

Die Bundesländer fördern Wissens- und Technologietransfer auch zehn Jahre nach Einführung der neuen Steuerungsinstrumente überwiegend mit klassischen Förderprogrammen. In Zielvereinbarungen und Leistungsorientierter Mittelverteilung spielt Transfer...

 
von Prof. Dr. Jürgen Enders | 23.08.12
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University commercialization policies and their...

The article explores how the US and Dutch governments have attempted to bolster research commercialization in their respective research systems and discusses the institutionalization of linkages between universities and industrial firms. First, the...

 
von Prof. Dr. Jürgen Enders | 23.08.12
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Do spin-off companies make academics' heads' spin...

This study aims to contribute to the existing body of literature by investigating an activity which can be regarded as epitomising knowledge transfer from public research organisations to society and exemplifying innovative forms of knowledge...

 
von Prof. Dr. Jürgen Enders | 23.08.12
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The PhD system, policies and infrastructure of the...

Following the logic of the Bologna structure, the PhD system – or doctorate training – is considered as the third cycle in of the Dutch higher education system, like it is in most European countries. This means that PhD training is following after...

 
von Prof. Dr. Jürgen Enders | 23.08.12
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Introduction to a special issue: Academic knowledge...

This special issue is a bridging effort to bring together science policy and academic research productivity analysis by focusing on knowledge production, diffusion and commercialization policies and practices. The discussion addresses two major...

 
von Sabine Ganter-Richter | 21.08.12
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Science and Technology Basic Plan – Japans...

Eigentlich sollte der vierte „Science and Technology Basic Plan“ bereits im März 2011 veröffentlicht werden. Doch es wurde dann doch August bis der Plan aufgrund des großen Erdbebens in Ostjapan und seiner Folgen überarbeitet war. Neben Japans...

 
von Prof. Dr. Frank Ziegele | 16.08.12
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10 Jahre nach Abschaffung des Hochschullehrer-Privilegs:...

Vor zehn Jahren wurde das Arbeitnehmererfindungsgesetz weitreichend geändert. Die Gesetzesänderung hatte insbesondere weitreichende Konsequenzen für die Hochschullehrenden, die bis dato das sogenannte „Hochschullehrer-Privileg“ genossen. Seit 2002...

 
von Prof. Dr. rer. nat. Michael H. W. Hoffmann | 30.07.12
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Qualifiziert für Wirtschaft und Wissenschaft. Fragen zur...

Eine der Besonderheiten einer ingenieurwissenschaftlichen Promotion ist die enge Verzahnung zwischen Wissenschaft und Wirtschaft. Davon können sowohl die Promovierenden als auch die kooperierenden Unternehmen profitieren. Ein Interview über den Weg...

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