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1049 Beiträge
 
von Zentrum für Wissenschaftsmanagement e. V. (ZWM) | 19.05.08
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Universitäre Drittmittelforschung, oder: Was das EG-...

Neben der Erfüllung der universitären Kernaufgaben treten die Universitäten in ganz Europa zunehmend auch als Erbringerinnen von Leistungen am Markt auf. Die Akquisition von Drittmitteln wird, trotz überwiegender Finanzierung der öffentlichen...

 
von Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) | 03.09.08
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Universität als Unternehmen. Modell einer autonomen...

»Natürlich ist eine permanente Weiterentwicklung der Hochschulen erforderlich. Das schließt die Autonomiebestrebungen und den Wettbewerbsgedanken der Hochschulen mit ein. Ebenso müssen die Investitionen in Bildung erhöht und die...

 
von Prof. Dr. Bernhard Kempen | 17.07.09
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Universität – Zentrum der Forschung? Über...

Die Behauptung der zentralen Rolle der Universität für die Forschung ist nicht isoliert zu betrachten. Sie ist verbunden mit den Fragen der Qualitätsmessung, des Leistungsvergleichs im Wettbewerb (Rankings) und der Frage nach der Einheit von...

 
von MBA-Studiengang »Hochschul- und Wissenschaftsmanagement« der Hochschule Osnabrück | 14.11.08
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Universitäten im Ruhrgebiet - Kooperation und / oder...

Das Ruhrgebiet mit seinen 3 staatlichen Universitäten, 8 Fachhochschulen und verschiedenen wissenschaftlichen Forschungsinstituten zeigt sich als ein Hochschul- und Forschungsraum, der von einer Vielzahl von Kooperationen gekennzeichnet ist. Die...

 
von Dr. Ruth Kamm | 21.05.08
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Universitäten zwischen europäischer Zusammenarbeit und...

Dieser Beitrag befasst sich in vergleichender Perspektive mit der Frage, wie das bayerische und das nordrhein-westfälische Hochschulsystem auf aktuelle Internationalisierungsforderungen reagieren. Ruth Kamm und Julia Simoleit untersuchen in einem...

 
von Prof. Dr. Reinhard Grunwald | 11.03.09
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Universities at a Crossroads: Science and Education between...

Die Globalisierung sowie der ökonomische Aufstieg Asiens und Osteuropas führt zu einer Neudefinition von Forschung und Bildung in einer von Wissen dominierten Wirtschaft und Gesellschaft im westlichen Europa, was mit einer Aufwertung des...

 
von MBA-Studiengang »Hochschul- und Wissenschaftsmanagement« der Hochschule Osnabrück | 30.10.08
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University Typologies and Rankings: The North American...

Die Ursprünge der in den USA und Kanada weit verbreiteten Klassifizierungen und Rankings im Hochschulbereich reichen mehr als 100 Jahren zurück. Diese lange Klassifizierungstradition ist jedoch nicht frei von Kritik. So wird seit jeher methodische...

 
von Dr. Thomas Steinfeld | 17.07.09
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Unternehmen Universität - In der Bildungspolitik überlebt...

In den vergangenen Jahren wurden Wissenschaft und Universität immer mehr am Leit- und Vorbild der Ökonomie orientiert. Nun hat dieses Leitbild auf dramatische Weise Schaden genommen. Bei Hochschulpolitikern und -funktionären scheint aber bislang...

 
von Deutscher Hochschulverband (DHV) | 20.06.08
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Unterschätztes Phänomen: Über den Umfang von und den Umgang...

Aktuelle Zahlen zu der Plagiatbereitschaft von Studenten lassen nichts Gutes ahnen. Wenn der (Zeit-)Druck wächst, kommt so mancher Student auf dumme Gedanken. Wie schwierig ist es, Plagiaten auf die Schliche zu kommen? Wie lässt sich die...

 
von Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) | 11.03.09
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Unterstützender Mentor oder abwesender Aufgabenverteiler?...

Seit fast zwei Jahrzehnten werden an deutschen Universitäten strukturelle Maßnahmen zur Verbesserung der Promotionsbedingungen umgesetzt. Zunehmend gerät auch der Prozess der Promotionsbetreuung innerhalb dieser Strukturen ins Blickfeld. Neben ihrer...

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