Hat hybride Lehre das Zeug zur universitären Normalität?
Das Projekt ModeLL-M an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) sucht nach Antworten - es wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Förderbekanntmachung „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken“ mit...
Autonom wie ein Tier: KI in Hochschullehre und -prüfung
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